يتعلم الكفيف معتمداً على ما يتوفر لديه من حواس هى السمع واللمس والشم والتذوق ، ويعتمد الكفيف بصفة أساسية على حاستى السمع واللمس فى إكتساب غالبية الخبرات التعليمية التى تتطلب عملية تكيفه مع المجتمع، حيث بدأت محاولات فى القرن التاسع عشر بتعليم الكفيف الكتابة على الشمع والحفر على الخشب وتشكيل الحروف بإستخدام الأسلاك وإستخدام نماذج للحروف البارزة، وكان يتم تشكيل تلك الحروف بنفس هيئتها التى يقرؤها المبصرون وكان ذلك يشكل صعوبة عند الكفيف فى التعليم ، ثم كان التطور الأعظم فى مجال تعليم الكفيف القراءة والكتابة والذى تمثل فى إختراع طريقة برايل ومازالت هى الطريقة الأساسية فى عملية تعليم المكفوفين ، وفيما يلى إستعراض لبعض الطرق المستخدمة فى تعليم الكفيف :
(1) طريقة برايل :
هى الطريقة التى يعتمد عليها المكفوف فى القراءة والكتابة وتنسب إلى "لويس برايل" وهى نوعاً من الكتابة البارزة عبارة عن رموز تتكون من نقاط بارزة حيث يشكل كل حرف من خلال نقاط بارزة تعرف "نجليه برايل" ومجموع هذه النقاط ست، وقد أمكن إستخدام النقاط الست لكل الحروف الهجائية والأرقام والعلامات والرموز الحسابية والكيميائية والموسيقية وعلامات الترقيم وغيرها من الرموز التى تتطلبها عمليات التعليم بأشكالها ومستوياتها المختلفــة .
ويحتاج الكفيف عند الكتابة بطريقة برايل إلى الأدوات التالية :
- مسطرة برايل : وهى مسطرة معدنية تتكون من فرعين متصلين بمفصلة الفرع العلوى منها.
- لوحة برايل : وهى عبارة عن لوح من الخشب يستخدم فى تثبيت المسطرة وكذلك الأوراق التى تستخدم فى الكتابة.
- ورق برايل : وهو نوع من الورق السميك بحيث يتحمل الكتابة بإستخدام القلم المعدنى والقراءة عن طريق اللمس.
(2) آلة برايل الكاتبة (بركنز) Perrkins :
وهى آلة كاتبة تم تطويرها فى معهد بركنز للمكفوفين فى الولايات المتحدة الأمريكية عام 1950م للتغلب على الصعوبات العديدة التى تواجه المكفوف أثناء إستخدامه للوحة وقلم برايل حيث توفر الكثير من وقت المكفوف وجهده وتساعده على المحافظة على سلامة النقاط المكتوبة وسلامة الورقة عند تحريكها من أعلى إلى أسفل.
(3) الأوبتاكــــون Optacon :
وهو أداة إلكترونية تقوم بتحويل الكلمة المطبوعة إلى بديل لمسى والجهاز يتكون من جزأين الأول عبارة عن كاميرا صغيرة الحجم تعمل بالليزر، حيث تمر الكاميرا على النص المراد قراءته وتقوم بتحويله إلى الجزء الثانى من الجهاز حيث يقوم بتحويل النص إلى ذبذبات تأخذ شكل الحروف العادية، ويتيح الجهاز للكفيف القراءة والإستقلالية دون وسيط حيث يساعد الجهاز على قراءة الكتب والمجلات والصحف فى يوم نشرها .
(4) جهاز رودرنر Rood Runner :
هذا الجهاز يعتمد على حاسة السمع، ويتكون من وحدة قراءة وبطاريتين وسماعة أذن وكابل رقمى لتوصيل الجهاز بالكمبيوتر وقرص مضغوط يحتوى على برنامج التشغيل والعديد من الكتب المسجلة على أقراص لقراءتها، حيث يتم تحويل المعلومات من الكمبيوتر إلى قرص خاص بالجهاز يستطيع الكفيف من خلال القرص قراءة الكتب .
(5) الآلة الحاسبة الناطقة:
وهى تفيد فى العمليات الحسابية البسيطة والمعقدة، حيث تتيح هذه الآلة إمكانية سماع الكفيف للأرقام التى يضغط عليها منطوقة وكذلك سماع ناتج العمليات التى يجريها .
(6) جهاز الثيرموفورم Thermo Form :
وهو عبارة عن جهاز كهربى يستخدم فى تشكيل الفراغات تحت تأثير الحرارة الشديدة، وأهم ما يميز هذا الجهاز هو إمكانية إستخدامه فى إنتاج الرسوم التوضيحية والصور البارزة التى تفيد كثيراً فى تعليم الأطفال المكفوفين مثل الرسوم والصور التى تتطلبها عمليات التعرف على أشكال الكائنات الحية وكذلك الرسوم التى تتضمنها قصص الأطفال .
(7) جهاز برايل الناطق :
وهو جهاز إلكترونى صغير يفيد المكفوف الذى يستخدم طريقة برايل حيث يمكنه من تدوين الملاحظات وإسترجاع المعلومات ثم الرجوع إليها عند الحاجة، والجهاز مزود بلوحة مفاتيح تشبه الموجودة فى آلة بركنز الكاتبة ومصدر داخلى للصوت ينطق ما يكتبه الكفيف .
(8) كمبيوتر برايل :
وهو عبارة عن جهاز كمبيوتر مزود بلوحة مفاتيح مكتوب عليها الحروف بطريقة برايل يمكن للكفيف الكتابة عليها وإدخال البيانات المطلوبة إلى الجهاز ويتم ترجمة المعلومات المعروضة على شاشة الكمبيوتر إلى برايل من خلال برنامج ترجمة إلى برايل ثم تعرض على لوحة عرض برايل أو مسطرة لمسية يتلمسها الكفيف بأصابعه قارئاً ما تعرضه من معلومات .
عضويتي 
طرق تعليم الكفيف
] 
