عرض مشاركة واحدة
#1  
قديم 06-16-2023, 12:01 AM
روح انثى متواجد حالياً
Egypt     Female
اوسمتي
وسام أوفياء الموقع المليونية الثالثة عيد اضحى مبارك وسام شعلة المنتدى 
لوني المفضل Brown
 عضويتي » 92
 جيت فيذا » Jun 2020
 آخر حضور » يوم أمس (11:28 PM)
آبدآعاتي » 3,285,331
الاعجابات المتلقاة » 20983
الاعجابات المُرسلة » 15665
 حاليآ في »
دولتي الحبيبه » دولتي الحبيبه
جنسي  »
آلقسم آلمفضل  »
آلعمر  »
الحآلة آلآجتمآعية  »
 التقييم » روح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond reputeروح انثى has a reputation beyond repute
مشروبك  » مشروبك   الاسلامي
قناتك   » قناتك
ناديك  » اشجع
مَزآجِي  »
بيانات اضافيه [ + ]
مزاجي:
Thumbs up مقياس النشاط الزائد لدى الأطفال








مقياس النشاط الزائد لدى الأطفال


النشاط الزائد لدى الأطفال يبدأ في عمر 3 سنوات


لوحة تعبيرية عن مرض النشاط الزائد

طفل مفرط الحركة لا يجلس بمكان

حروف أولى لمرض فرط الحركة وعدم التركيز



النشاط الزائد أو فرط الحركة من الاضطرابات الشائعة التي تُصيب بعض الأطفال بداية من عمر 3 سنوات، وتؤرق العديد من الأسر، كما تسبب للطفل الكثير من ألوان العقاب.. نظراً لعدم تفهم الأهل لما يشاهدونه.. وعدم اعترافهم بكونه نوعاً من الأمراض التي تحتاج للعرض على الطبيب ومن ثم علاجها، أو التخفيف من حدتها.. بالتقرير سنتعرف على طريقة لقياس قدر النشاط الزائد لدى الأطفال، أشبه باختبار وضعه مختصون وتربويون.. اللقاء والطبيب النفسي وخبير تعديل السلوك الدكتور رشاد عبدالقادر للشرح والتفسير.
"22" ملاحظة.. لقياس النشاط الزائد للطفل

مظاهر كثيرة لنشاط الطفل الزائد
  • الاختبار.. يمكن أن يقوم باستخدامه الأب أو الأم أو المعلم، ويضم مجموعة من الملاحظات.. كل واحدة تمثل مظهراً من مظاهر السلوك المرتبط بالنشاط الزائد، وعلى الممتحن وضع علامة بالقلم أمام كل ملاحظة يقوم بها الطفل، ثم التعرف عل درجة قيامه به.. ((أحياناً - معظم الوقت –نادراً))، ثم يتم عرضه على مختص ليضع خطوات العلاج.
  • كثير النشاط ولا يهدأ.. تسهل استثارته.
  • كثير الشغب!.. يقلق راحة زملائه.
  • يتشتت انتباهه بسهولة.
  • يندفع إلى الإجابة على السؤال.. دون تفكير.
  • لا يستطيع إتمام واجباته المدرسية.
  • لا يثبت في مكان واحد لمدة طويلة (10 دقائق مثلاً).
  • لا يلتزم بالتعليمات.. متقلب المزاج.
  • يرغب في أن تُجاب طلباته في الحال.
  • حاد المزاج وسريع الغضب.
  • لا يمكن التنبؤ بسلوكياته.
  • يبكي لأبسط الأسباب.
  • لا يستطيع متابعة شرح المدرس في الفصل.
  • ضيق الصدر ولا يحتمل الآخرين.
  • يندفع إلى السلوك دون حساب ما يترتب عليه من نتائج.
  • لا يستطيع أن يقضي وقتاً طويلاً 10دقائق مثلاً في لعبة واحدة.
  • عندما يغضب لا يستطيع ضبط نفسه ويتفوه بألفاظ نابية.
  • يتحدث بصوت مرتفع فجأة دون مراعاة النظام.
  • يصعب عليه تكوين علاقات طيبة مع زملائه.
  • يصعب عليه تكوين علاقات طيبة مع مدرسيه.













 توقيع : روح انثى

[CENTER]











رد مع اقتباس